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与趣味相伴 与快乐同行---固安县郦湖小学四年级组趣味活动


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为了积极响应国家“双减”政策,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担,激发学生学习兴趣从而主动学习,固安县郦湖小学四年级组开展了特色教学活动。

语文篇

“诗歌是人类向未来寄发的信息,诗歌给人类以朝向理想的勇气”为了让学生进一步感悟诗歌的内涵,展现学生艺术表现力,丰富校园文化生活的同时培养学生鉴赏美、创造美的能力。固安县郦湖小学四年级语文组开展了“ 轻叩诗歌大门,书写诗意童年”诗歌书写特色教学活动。

孩子们兴致勃勃地走进诗歌的世界。他们摘抄优美的诗歌,在诗歌的海洋里徜徉;他们理解诗歌,在诗歌的世界里尽情想象;他们与诗歌为伴,感受诗歌的魅力。王雪校长为优秀的同学们颁奖,也祝愿同学们在未来的诗歌学习中取得更大的进步。通过书写诗歌,学生感受诗歌优美的同时也体会到了汉字的魅力。通过本次活动,也给学生一种自我满足感和成就感,更能点燃他们语文学习的热情。

数学篇

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,学生只有真正去做、去探索,才会真正历经发现与提出问题、分析与解决问题的全过程,因此数学实践活动在教学学习中有非常重要的作用。学习了《角的度量》和《四边形》后,四年级学生对角的认识更深入了,他们跃跃欲试,想和“角”来个更亲密的接触,四年级数学组开展了以转“角”遇到你为主题的绘制思维导图活动。

此次数学思维导图绘制比赛,为学生提供了展示才能的平台,使数学的学习变得更加生动,有趣,此次活动提高了学生的逻辑思维以及建构知识体系的能力,一幅幅构思精巧、色彩鲜艳、富有创意的思维导图,让学生们畅游数学王国,感受思维生花、思维起舞的魅力,瞧!一张张思维导图思路清晰,图文并茂,似乎在讲述着一个个思维缜密的数学故事呢!

通过“整体布局、颜色对比、书写规范、知识完整性、逻辑合理性”等多方面的评价,刘复昌校长、王雪校长对优秀作品进行表彰,祝贺获奖的同学们!

本次活动不仅让学生感受到了诗歌书写的魅力,同时也感受到了创作数学思维导图带来的快乐,相信孩子们在今后的学习中,定能以思为导、以图为构,不断激发思维的火花,郦湖的孩子们就像一颗颗种子,在努力地发芽、成长,展现出了独特的风采。

来源:固安郦湖小学

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